魚說：你看不見我的淚，因為我在水里。

    水說：我能感覺到你的淚，因為你在我心中。

    我想說：南陽工業學校啊，我們的“南工”，我就是那魚兒，您就是那滋潤我心田的水，在我渴望成長的季節里，您向我敞開了您的懷抱，讓我的人生從此有了方向。

    曾幾何時，我對我的人生有若干個設想，如果不是因為走進您，我怎知什么叫一技之長，又怎會嗅到這幽蘭書香。

    有過去的同學在向我炫耀，他們在攻讀本科、碩士、博士，我只能淡然一笑，因為我知道，高學歷不是社會建設的唯一需要，高技能加高學歷才是祖國發展的根本依靠。

        南陽工業學校，我心中的“南工”，選擇您、走進您，我沒有后悔！漸漸的，我開始以您為傲！

    這些年，我慢慢了解到，7年的建校歷史，文化積淀、教學質量勢比山高。   “ 老師教學方法好，寓教于樂真是妙，課外活動更熱鬧，技能大賽獎不少”，“六步學習法，五高課堂，四苦精神，瑯瑯晨讀，海量練習，每日暮省”，“堂堂有達標練習，日日有過關驗收，周周有基礎測評，月月有階段評估”，“不讓一個孩子掉隊”。你聽，這樣的順口溜一直在傳唱。

      技能、專業、文化、技能大賽——培養出了許許多多實用型專業技術人才，他們有的已經在各行各業奉獻著自己的青春和熱血，有的考入大學還在知識的海洋遨游，繼續在通往“大國工匠”的道路上奔馳。

      雷鋒說他想做一顆永不生銹的螺絲釘，其實我們每個人都是社會的一顆螺絲釘，南陽工業學校就是鍛造高質量螺絲釘的加工廠，沒有這個加工廠，高樓大廈誰來建，高鐵誰來修，機器誰來造，航天飛機誰來做，“大國工匠”從哪里來，，，，，，     從小爸媽對我說：“不愁吃，不愁穿，生活要好就學魯班”。在人類發展的歷史長河中，往往改變歷史、推動產業轉型升級的就是專業技術領域的創新，人們也往往習慣地把帶來這種創新的人叫做人才。我雖然比不了蔡倫，也比不了愛迪生，但有了南陽工業學校的培養，我自信我能做好一顆螺絲釘，而且是一個高質量的螺絲釘，成為社會需要的人才。我要做即懂理論又會動手的中國“大國工匠”！

     南陽工業學校，我的大南工，我的母親，您沒有顯赫的出生，也沒有華麗的外表，但您有一顆樸素的愛心，這輩子能與您結緣，我此生無悔，不忘初心。

      人生的道路有彩虹也有風雨，不管今后走到哪里，我都會以您為榮，昂首面對人生。即使我會隨時間一起老去，不管哪一天，我都會自豪地說；我是南工人！